艺考表演学什么，艺考学习影视表演学什么高中生有什么

来源：整理时间：2023-08-08 11:47:19 编辑：伙伴资料手机版

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1，艺考学习影视表演学什么高中生有什么
2，艺考表演类都有什么
3，表演类的艺考主要考什么

1，艺考学习影视表演学什么高中生有什么

艺考表演主要学习的方向有以下4点声乐课—— 第一阶段为专业发声训练；第二阶段为专业发音训练；第三阶段为专业歌曲训练；第四阶段为专业汇报阶段，每位学员选择两首歌曲，歌曲类型自定，在汇报前一个月，有专业老师指导，完成期中或期末的汇报演出。台词课—— 第一阶段为专业发声训练；第二阶段为专业发音训练；第三阶段为专业台词训练；第四阶段为专业考试阶段，第五阶段为人物台词训练。形体课—— 第一阶段为专业舞蹈基础训练；第二阶段为专业舞蹈科目训练；第三阶段为专业舞蹈组合训练；第四阶段为汇报阶段。表演课—— 第一阶段为表演理论阶段；第二阶段为解放天性训练；第三阶段为控制情感训练；第四阶段为塑造人物角色阶段；第五阶段为小品训练；第六阶段为经典片段训练；第七阶段为汇报演出。

培训一年左右会有不错效果。我身边有同学培训了2年成绩很骄人~当然也有突击3~5个月有一本上的。服装表演主要看身形素质，越早锻炼成效也大,上好学校的几率越大!重点高中的话文化课应该不错，你可以适当放一放文化课~如果是文科生可以艺考后回校突击(我是文科艺考生，已上大学)。现在应开始着手找可靠的学校。到高二下至高三上应加强训练，见效也快（服装肌怠冠干攉妨圭施氦渐表演的同学意见）~祝你备考顺利~

艺考学习影视表演学什么高中生有什么

2，艺考表演类都有什么

艺考表演类专业：表演类、服饰表演类。艺考表演类分为影视、戏剧表演和相声、喜剧表演，这些大家都较熟悉，平时的娱乐新闻中也常有不少了解，艺考中这些对个人的特长和表现能力、形体、相貌都有一些要求，戏剧、相声表演更对音色很看重，自身各方面条件就是你将要用来学习的“表演工具”了。服饰表演作为近年来的新兴专业，将T台模特上升到一个由内而外的学习过程，目前国内已有80多所院校开设。其涉及到外在训练上的服装表演、舞蹈基础、形体训练，理论思维上的服装表演编导、服装市场营销、商务礼仪文化、广告表演策划、服装效果图、服装设计基础、中外服装史论，甚至也要具备美术职业设计技能，所以素描与速写、色彩、时装画、计算机设计基础等课程也在其课程列表范围。当然，还是有身体外貌硬件的“潜标准”。表演类专业考官会尤其注意你的脸蛋在摄像机镜头下呈现的状态，因为镜头的成像和构造的原因，脸部被稍微拉宽，所以为什么说“巴掌脸”是这么重要。还有很相关的知识我就不说了，其实你到中国模特在线都能找到。

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我给你提点意见吧：考试还是要以传统的歌曲为主的，老师才能正确看出你的水平，不是万分把握千万不要唱流行歌曲！朗诵文章要注意的是：一要：朗读好必须反复通读全文，首先理解它，这样，才可能完成好它。不要：只背诵这一片断，只片面了解字面的意思。绝不只是把材料背下来就行。朗诵者的昏昏，不能使考官，听众们昭昭。二要：做好充分的准备。包括熟悉材料，理解材料，处理材料和表现材料；也包括外部的，内心的，技巧的，生活的准备。不要：临时抱佛脚，千万不要拿一篇稿子念，照本宣科，千万不要拿着朗诵材料读诵，这是一种自然行为，那肯定要被淘汰的。三要：投入，深入到作品中去，以作者的身份说话，并把自己的生命摆进去。不要：仅仅用声音，客观冷漠地描述，也不要声嘶力竭地大喊大叫，不要拿腔拿调，用刻板的语言形式去朗诵四要：真实，真诚，真挚，生活化。这是语言表达要遵循的优先原则。虚假造作是表演的大敌，也是朗诵的大敌。不要：“表演”朗诵，不要让人感到是在那里装腔做势，玩弄处理。五要：在规定的三分钟内朗诵一篇较完整的作品，将考生的表演素质，表演魅力充公展示出来。不要：不做任何处理地朗诵很长的作品，以至于太平淡，以至于没有高潮，以至于不丰富。。。最不该的是三分钟的朗诵根本没表达出该考生的特点，优点，素质，魅力。六要：既要真实，讲生活，也要讲技巧，讲魅力。真实，生活的层面不少考生都做得不错，那么考场上比的就是技巧，感觉与魅力了。不要：考场上的朗诵不要平庸，不要一般化，既要打“假”，也要打“水”。七要：深入地分析，丰富，开掘规定情境，特别是对人物关系的开掘与处理。不要：简单化，表面化。只是念出与表达材料字面上表层的意思。不去开掘蕴藏在字里行间深邃的底蕴。不去深挖朗诵材料中看不见的，用语言表达不出来的，但去构成人物精神实质的东西。更不要肤浅地理解规定情境与人物关系，做表面文章。更多内容你可以去“ibiaoyan表演网”看看，里面有往年试题、各个学校的招生简章、往年分数、学生的视频、名师指导等等，百度一下“ibiaoyan表演网”就找了，相信会给你帮助，祝你考上理想的大学。八要：讲层次，讲变化，讲轻重缓急，讲高低起伏，使朗诵丰富，富于魅力。不要：平铺直叙，平平淡淡，既没有高低徐缓，也没有抑扬顿挫，像念经似的从头到尾：“喇嘛阿米托”。。。。九要：讲语言节奏的变化，要有激情，将朗诵推向高潮。不要：忽视朗诵的节奏，不要让好的朗诵变成淡而无味，死气沉沉。要认识到，节奏永远是至关重要的，是节奏，不然就是死亡！

潜规则

艺考表演类都有什么

3，表演类的艺考主要考什么

1，端正态度，不要抱着“试一下”的态度来考试　　　对于很多考生而言，并不真正的了解影视表演这个专业，也不愿意多下功夫去了解，只是抱着“试一下”的侥幸心理参加考试，没有认真准备好考试所需要的作品和曲目。朗诵时不脱稿，只照本宣科，形体表演也是糊弄几个动作草率而就，小品表演时不知所措，缩手缩脚、唯唯诺诺，这些都无法表现出你对表演的认真和热情。表演艺考和其他专业艺考不同，一进考场，老师的“目试”就已经开始了，考生一切表现已经进入考官的视线，所以态度如何将影响到考官的评价;2，调整心态，备战艺考　　即使在考前准备得十分充分，但在艺考时的紧张、怯场也会使表现变得糟糕。要学会及时调整自己的心态，以平常心备战艺考。参加考试，要及时的适应考场气氛，在最短的时间展现自己的优点；让老师在短时间内了解自己的表演素质和专业能力。怕丢脸、心理负担过重反而会影响老师的印象和综合评判;3，不要以“奇”、“异”、“怪”来突出自己吸引老师　　很多考生在参加影视表演艺考的时候，把自己打扮得奇异、抢眼，以博取老师的眼球，且不知这种方式反而使效果适得其反。有句俗话“戏如其人，也就是说，一个演员对待生活的态度，综合素质的高低，都能从他的装扮和言行举止中显示出来。奇装异服、矫揉造作或者故作姿态都会令人反感。所以考生一进考场就要保持一个健康良好的精神面貌，要表现出自然有礼，落落大方;4，注意：瞟台、声音太小、态度冷漠、站位背对老师等小问题　　有些考生考试中总是不自主的去看老师的脸色，观察老师的反映，这样的话，考生很容易受影响。而有的考生声音太小，或者有浓重的口音也会影响到考官的评判。考试时，不能拿出自己的热情，表现刻板冷漠也不足取。在考试过程中，不能用心选择站位，甚至背对着考官都会影响到表现。只要进入考场，不管遇到什么样的困难，拿出热情来认真投入的对待，一定会有所收获，因为专业艺考不是选演员，而是考察考生是不是一个表演的“好苗子”是不是一个可以培养的对象，就算是没有熟练的专业表演技巧，只要自然的表现，认真的对待每一场考试，都会得到老师的认可;5，过于表现自己　　过于表现自己，或者故意选择那些所谓有难度的角色来引起老师对自己的注意，比如：声嘶力竭、演一些瘸子瞎子或者过于不寻常的角色，认为什么有难度就演什么，什么歌难唱就唱什么，什么舞难跳就跳什么，这都是考生对专业考试认识上的一些误区;倒不如本本分分演好平常的角色，给人真实感。

编导类专业统考科目艺术常识、命题创作、影视剧评论写作。每门满分100分。音乐类专业统考科目声乐演唱、乐器演奏(键盘乐器、管弦乐、民族器乐)、乐理、视唱练耳。各科成绩满分各为100分。表演类专业统考科目台词、声乐、形体、表演。声乐、台词、形体科目成绩满分为100分，表演成绩满分为200分。美术类专业统考科目素描、色彩、速写。各科目成绩满分均为150分。

你好：高考的艺术类专业包括：1、美术类：需要测试绘画基础的专业，美术学、绘画、美术教育、艺术设计、动画、影视动画、戏剧影视美术设计等专业。2、美术类特殊类：指招生学校在考试科目中不需要测试绘画基础的专业。包括：美术学（史论、博物馆学）、书法学、雕塑、摄影、唐卡、服装设计与表演等专业。3、音乐（声乐类）：音乐学（声乐）、音乐表演（声乐）、音乐教育（声乐）等专业。4、音乐（器乐类）：音乐学（器乐）、音乐表演（器乐）、音乐教育（器乐）等专业。5、音乐（理论作曲类）：音乐学（理论作曲类）、作曲与作曲技术理论、作曲技术等专业。6、舞蹈类：舞蹈学、舞蹈编导、舞蹈教育、舞蹈表演等专业。7、表演类：表演、影视表演、戏曲表演、空中乘务、服装表演、表演艺术等专业。8、编导影视文学类：广播电视编导、广播影视编导、编导、戏剧影视文学、新闻采编与制作、电视节目制作等专业。9、播音主持类：指播音与主持艺术、主持与播音等专业。10、其他特殊类：前9类未包括在内的其他校考专业，如媒体创意、学前教育、艺术教育、数字媒体艺术、录音艺术、照明艺术、音响工程、传媒艺术、公共事业管理、影视管理、制片管理、文化产业管理、会展艺术与技术、文化经济、艺术管理、音乐艺术管理、电影学、电影艺术理论评论等专业。希望能帮到你！

表演类的艺考主要考什么